标题建议: 教育现状：语文老师怒火中烧 学生平均分59分引发家长质疑

一所学校的语文老师近日怒火中烧，因为他发现班级的语文平均分只有59分，并开始怀疑自己的教学能力。他在一次家长会上大声质问家长们：“是我不会教？还是家长们有问题？”这一举动引起了学校和家长们的广泛关注和讨论。有家长表示认同老师的观点，认为孩子们在家里缺乏语文学习的重视和辅导，导致成绩不佳。而另一些家长则对老师的指责感到愤怒，认为他应该检讨自己的教学方法。整个事件在学校和家长圈引发了一场热烈的讨论，也引起了教育部门的关注。这一次事件也引发了对家校合作和学生学习状态的反思和讨论。

文|涵姐

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有多少孩子现在在读小学三年级，是不是发现自从孩子上了三年级，书包重了，作业多了，一二年级经常被老师表扬的场景少了。随之而来的在微信群经常被老师点名批评，要求家长监督孩子，昨天的作业又没有做完。

有多少家长被我说中了，很正常，从三年级开始，学生从儿童期转入了少年期。这个阶段，不仅学生的学习任务与活动范围都在广度和深度都有明显的变化。学校游戏性的活动明显减少，伴随着组织性和认知性的活动变得更加规范，严谨性更强。（如自己组织处黑板报，参加一些大些比赛）

最近语文单元测试卷，老师就急眼了，都三年级下学期了，按道理应该要适应三年级的学习节奏，可看到孩子们的考试成绩着急啊！全班就5个同学的成绩很够看，其他同学的成绩不仅对不起我，更对不起家长。平均分才59分，老师发话说：“不知道是我不会教还是孩子们真的不肯学，希望家长们回去好好看看孩子的试卷，看看孩子学习态度。”

这是其中一位东西的卷子，第一题连最近看拼音写汉字都错这么多，字的书写好坏先不谈，“羡慕”和“隆重”这两组词没写出来，虽然笔画比较多，但是可以看出他平时积累太少。每天汉字抄写没有用心啊！希望各位家长一定要让孩子保质保量完成每天老师交待的任务。选择题一下次就被扣了14分，不忍直视。两道拼音题全部做错，语文最基础的就是学拼音认汉字，就像英语学音标认单词。问题很大，也很普遍。另外还有漏做的，得有多粗心啊！第七小题是一道文化常识题，说明平时很少看一些文化名著，剩余的时间都用去玩手机打游戏了吧！家长们值得反思啊！

诗词填空，最基础的题目，也被扣了两分，都是字写错，这个问题反复出现。17小题“少壮不努力，老大徒伤悲”的“努和伤”写错了，同学你这学习态度，真想用你的实际行动来证明这句话的对错吗？

阅读理解题同样错的一趟糊涂，语文如果字词不过关，阅读理解做不好是意料之中，因为你根本理解不了。

三年级重要性就像初中的初二时期，起到承前启后的作用，做好了，孩子学习成绩能够稳步提高，没做好越到后面越吃力，形成恶性循环。如上面那位老师反馈的那样，很多孩子都是乱做一填满格子为目的，学习态度完全不行。正因为这个阶段的孩子比较特殊，不管是学习态度，还是学习习惯都处在完善阶段。只要各位家长重视起来，后期就轻松了。

有机会看到的朋友，小编在以下五个方面给各位家长一些建议，希望能够帮到各位家长。

1、培养孩子定时专心学习的习惯。

2、教育孩子学会合理安排时间。

3、养成按时独立完成作业的习惯。

4、养成复习和预习的好习惯。

5、养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。

以上仅是小编个人多年从教经验，如果有更好的建议和意见，欢迎各位家长留言分享交流。