学好文言文：四上语文精卫填海教师手写笔记

四上语文课程中的《精卫填海》是一篇脍炙人口的古代寓言故事，贯穿着中国传统文化的精髓。本文以“教师手写笔记+学好文言文”为题，旨在帮助学生更好地理解和学习这篇文言文，从而提高对古代文学的理解和欣赏能力。教师手写笔记将通过详细的解读和注释，帮助学生解决阅读中遇到的难点和疑惑，使学生能够更轻松地理解古代文言文的意境和修辞手法。通过学习《精卫填海》，学生将不仅能够增进对传统文化的认识，还能够培养对文言文的敏感性和理解能力，为未来的语文学习打下坚实的基础。

一、课文分析

《精卫填海》选自于《山海经·北次三经》，这是一篇文言文的神话。这篇主要讲述炎帝的小女儿名叫女娃，死后化为精卫，锲而不舍地衔树枝和石块填塞东海。这篇文章赞扬了精卫锲而不舍的执着精神。

二、课文翻译

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。她经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

文言文翻译技巧：

1.先看注释。

例如：

少女：小女儿

故：因此

湮：填塞

2.学会补充词语。

溺：溺水，淹没

3.根据文章的上下文，猜测字词的意思。

名曰女娃：名字叫做女娃。

女娃游于东海：女娃去东海游玩。

4.古今义的区分

少女：古义：最小的女儿。今义：指少女。

三、课文字词

帝（皇帝） 曰（或曰） 溺（溺水） 返（返回i）衔（xián）（ 衔接）

少shǎo（多少）1.数量小。2.不够原有或应有的数目；缺少。全体同学都来了，一个没～。3.丢；遗失。4.亏欠。5.暂时；稍微。

少shào 1.年纪轻。2.少爷。3.姓。

四 、巩固练习

五、教师手写笔记