为什么总是记不住单词？探寻可能的原因

对于很多人来说，单词总是记不住可能是因为缺乏有效的记忆技巧和方法。学习新词汇时，如果缺乏系统性的复习和应用，很容易忘记。另外，缺乏对单词的真实理解和应用场景也可能导致记忆不牢固。有些人可能对特定类型的词汇难以记忆，例如抽象概念、专业术语等。此外，学习单词的环境和频率也会对记忆产生影响。针对这些问题，可以采用多种记忆方法，如联想、分类、反复复习等方式，来提高单词记忆效果。同时，结合实际场景和语境进行学习，能够更好地帮助记忆和应用单词。

记单词，相信是困扰广大英语学习者的重大难题。

许多同学一上来就会问，“老师，我记不住单词，怎么办？”

单词的记忆方法有很多，重复记忆、谐音记忆、图像记忆，等等，效果往往因人而异。

但不管用何种方法，记单词最关键的是——你得会读单词。

学习单词发音的方法有两种：音标和拼读。

接下来，戴老师为大家总结了常见的字母及字母组合的发音规律，希望对你们有帮助。

f，l，m，n这四个字母会根据在单词的位置而改变，如farm，leaf；left，apple；ham，map；no，hand。ai，ay，ei，ey----------/ei/，如：wait，day，veil，grey。oa，oe------------/u/，如：road，toe。ue，ui---------/u:/，如：blue，fruit。有时ue还读字母u的本音，如Tuesday，value。ea，ee，ie，（c）ei----------/i:/，如：pea，bee，believe，receive。在w后面，ar读“/:/”，如：war，warm；or读“/:/”，如：work，word。一般情况下，ar读“/a:/”，如：car。or读“/:/”，如：born。er，ir，ur都读“/:/”，如：her，bird，hurt。-are---------/ε/，如：welfare。-ere---------/i/，如：here。-ure---------//，如：cure。oo：---------“/u:/”，如：goose。----------“/u/”，如：book。ow：---------“/au/”，如：now，cow。----------“/u/”，如：bowl，grow。ou---------“/au/”，如：mouse，house。oi/oy-------“/i/”，如：noise，boy。c的发音：一，在e，i，y前读“/s/”，如：cell，city，cyber。二，其余读“k“，如：can、candy。 g的发音：一，在e，i，y前读“/d/”，如g：ene，gin，gym。二，其余读“g”，如：girl、game。s的发音：多数情况读“/s/”，如：mass，bus；少数读“/z/”，如：visit，is，his。x的发音：一，处于两个元音字母之间，且后面一个元音重读，的时候，读“/gz/”，如：exam，exist。二，其余读“/ks/”，如：fox，box。 i 在“-nd”，“-ld”，“-gh”前读“/ai/”，如：find，child，light。o的特殊规则：一，在“-st”，“-ld”前读“/u/”，如：most，old。二，在m，n，v，th前读“// ”。如：come，monkey，money，love，mother。u的特殊规则：在j，l，r，s后面时，读“/u:/”，如：June，blue，ruler，super。ch，tch----------“/t/”，如：teach，peach，china，match。ph，gh-----------"/f/"，如：photo，naughty。sh----------“ // ”，如：push，ship。th有两个发音，一是“/θ/”，如：thanks，二是“//"，如：this。 -dg，-dj----------“/d/”，如：judge，adjust。wh的发音：一，在o前读“/h/”，如：who，whose。（在这种情况下，o读“/u:/”）。二，其余读“/w/”，如：which，what。gu的发音：一，在元音前读“/g/”，如：guess，guide。二，在字母n后读“/gw/”，如：language，linguist。元音字母在非重读音节中的发音规则：一，a，o，u读“//”，如：china，second，difficult。二，e，i，y读“/i/”，如：repeat，victim，happy。-au，-aw----------“/:/”，如：caught，law。-eu，-ew----------“/ju:/”，如：neutral，nephew。-igh----------“/ai/”，如：high，night。-augh，-ough----------“/:/”，如：ought，fought，caught。-oul在could，should，would中读“/u/”。-our有两个发音：一，单音节中读“/a(r)/”，如：sour，hour。二，双音节中的非重读音节读“/(r)/”，如：favour，honour，labour。s组合：sl，st，sk，sc，sp，sn，sm，sw。r组合：gr，br，cr，dr，cr，pr，tr，wr，fr。l组合：bl，cl，fl，gl，pl，sl。kn中，k不发音，如：knock，knee，know。-sure有两个发音：一，元音字母后读“//”，如：exposure，pleasure。二，辅音字母后读“//”，如：pressure。-sion有两个发音：一，元音字母后读“/n/”，如：vision，occasion。二，辅音字母后读“/n/”，如：impression。非重读音节后缀“-ace”，读/s/，如：palace。非重读音节后缀“-age”，读/d/，如：package。非重读音节后缀“-el”或“-le”，读/l/或/l/，如：cruel，little。非重读音节后缀“-ible”，读/bl/，如：visible。ai，ay，ei，ey在非重读音节中读“/i/”，如：mountain，Friday，forfeit，valley。-ful----------/fl/，如：helpful，harmful，useful。-gue----------/g/，如：dialogue，catalogue。-que---------/k/，如：cheque。-ous---------//，如：famous，generous，nervous。-ture---------/t/，如：picture，adventure。今天先写到这，后续再更新。你们若有发现任何新规则，欢迎分享哦！